报告名称：高等数学II“教-学-评”全链路智能体协同系统的建设与实践

报告专家：冯永平

专家所在单位：广州大学

报告时间：2026年5月7日19:30

报告地点: 腾讯会议（会议号：516 342 765）

专家简介： 冯永平，教授，广州大学大学数学部主任，广州大学公共基础课拔尖教研室主任。广东省计算数学学会常务理事、广东省高等学校教学管理学会课程思政专业委员会常务理事、广东省工业与应用数学学会理事。国家第二批线下一流课程负责人、教育部虚拟教研室(共建单位)负责人、广东省高等数学II课程思政示范教学团队负责人、广东省教育厅课程教研室负责人，广东省第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例负责人。广州大学大学数学教学团队、大学数学黄大年式教师团队、课程思政示范教学团队负责人。在国内外应用数学等期刊上发表科研论文60多篇。近5年获得广东省本科高校教学成果奖一等奖1项；广州大学教学成果奖一等奖1项、二等奖2项。目前主持第二批国家线下一流课程1门、第一批广东省线下一流课程1门、第三批广东省线下一流课程1门。近三年主持省部级以上质量工程与教研项目5项、省部级课程教研室项目1项。

报告摘要：各高校公共基础课《高等数学》课程普遍面临“教学班级众多、师资配备不足、知识密集与评价滞后”等教学痛点，人工智能背景下如何解决个性化学习与这些痛点问题？ 高等数学II课程团队依托长江雨课堂平台，将生成式 AI 深度融入教学全流程，通过建设种类丰富、数量充足的教学资源语料库，开发了包含高等数学II阶梯考官等六大智能体的 24 小时智能学伴系统，形成“智教-智学-智管-智研”四位一体的智能体。并在实践中探索优化，力求破解公共基础课“大规模教学与个性化需求矛盾”。