为了进一步夯实师范生基本素养，强化师范生对初中数学教材的理解和对中考的认识，提高师范生的中学教学技能，2月24日晚数学与统计学学院在数统院107教室举办了“初中数学教材与中考”师范生专题讲座，湖北大学附属中学高级教师李俊和杨老师就初中数学教材与中考为2017级数学与应用数学专业卓越教师班的全体同学进行了辅导。

杨老师首先将三个典型版本初中数学教材的编排进行了比较。她指出，人教版较重视章节的知识结构与思考环节，北师大版强调学习目标与总复习的设计，而苏教版注重计算机操作与教学活动。之后，她将人教版教材的编写意图向同学们作了介绍。初中数学教材内容大体可以分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和“综合与实践”四个方面，人教版教材的编写具有体系结构的创新，要用欣赏的眼光、学生的眼光和质疑的眼光去研读教材，才能体会到教材编写的精妙所在。

接下来，杨老师对武汉市中考试卷进行了分析。杨老师认为，武汉市中考重视学生对基本方法、基本知识、基本技能的考察，试题一般有多种解法，大多数题目都能从课本上找到影子。她以2018年中考试卷为例，将题型分布、考察内容及考点难度向同学们作了介绍，并着重讲解了选择和解答题中的压轴部分。

李俊老师提醒同学们要注意比较三种版本各自编排的优点，人教版较传统，北师大版以学习目标进行推动，苏教版注重应用创新，一个优秀的老师应是能将这些优点融会贯通，针对不同的学生因材施教，达到最好的课堂效果。他同时就数学教学如何在中考中得到突破向同学们提出了四点建议。一是要让学生熟练掌握基本定理、基本图形、基本结论和基本方法，二是思维方向教学要让学生形成体系，三是加强细节教学，注重规范，四是注重常规方法解题，这在中考中体现尤为明显。

此次讲座内容充实、实用性强，对于师范生们中学教学技能的提升具有指导意义,通过此次讲座，同学们加强了对初中数学教材的理解和对中考的认识。讲座在两位老师和同学们的热烈交流中结束，同学们收获颇丰。