登录
您现在所在的位置: 首页 > 师资队伍 > 正文

讲师——刘展

姓  名:刘展

出生年月:198111

学  位:博士

研究方向:调查抽样、估计理论、数据分析

联系方式:eleen_20040109@163.com

20042007年于湖北大学分别获理学学士学位和教育学硕士学位。2017年于中国人民大学统计学院获经济学博士学位, 统计学专业。20168月到20173月于美国马里兰大学从事研究工作。曾担任本科生《概率论与数理统计》、《回归分析》、《统计软件》、《高等数学》等课程的教学工作。

 

已发表的学术论文:

[1]金勇进, 刘展. 大数据背景下非概率抽样的统计推断问题[J]. 统计研究(CSSCI), 2016, 33 (3): 11-17.

[2]刘展, 金勇进. 基于倾向得分匹配与加权调整的非概率抽样统计推断方法研究[J]. 统计与决策(CSSCI), 2016(21): 4-8.

[3]刘展, 金勇进. 网络访问固定样本调查的统计推断研究[J]. 统计与信息论坛(CSSCI), 2017, 32(2): 3-10.

[4]刘展, 金勇进, 韩显男. 基于倾向得分匹配的缺失数据插补方法[J]. 数学的实践与认识(中文核心), 2016, 46 (12): 193-201.

[5]刘展. 自选式网络调查的统计推断研究[J]. 暨南学报哲学社会科学版(CSSCI), 2015, 9: 106-111.

[6]刘展. 基于多层线性模型的数学教师信念与信念系统对数学学习兴趣的影响研究[J]. 学的实践与认识(中文核心), 2015, 45(12): 294-301.

[7]戴明锋, 刘展. 大数据理解误区解读[J]. 中国卫生信息管理杂志(科技核心), 2015, 12(1): 60-63, 70.

[8]刘展, 屈聪. 基于因子分析和DEA模型的科技创新投入产出效率研究[J]. 河南科学(科技核心), 2014, 32 (10): 2132-2137.

[9]刘展, 张水利. 数学教师信念与学生数学信念系统对学生数学学习兴趣影响的路径研究[J]. 南昌师范学院学报, 2014, 35(6): 5-9.

[10]王俊俊, 刘展. 时标上一类三阶中立型动力方程的振动准则[J]. 数学的实践与认识(中文核心), 2013, 43(4): 265-268.

[11]刘展, 屈聪. 中学生数学信念系统与数学学习兴趣关系的研究[J]. 数学教育学报(中文核 ), 2012, 21(2): 41-43.

 

主持参与的科研项目:

国家社科基金项目《大数据背景下非概率抽样的统计推断问题研究》(15BTJ014) , 2015.5-2018.12

国家认证认可监督管理委员会信息中心项目《认证认可服务业统计指标体系构建》, 2013.92015.12

教育部学位与研究生教育发展中心项目《学位与研究生教育发展年度报告》, 2014.92016.3

中国发展报告2015(中国人民大学研究报告系列), 2015.12015.12

中国人民大学研究生科学研究基金项目《大数据时代下的样本匹配问题研究》 (15XNH102), 2014.112015.12

中国人民大学研究生拔尖创新人才培育资助计划项目《大数据背景下的应答驱动抽样问题研究》,2015.112016.12